Cahaya hati anak tengah bangsa, seperti mimpi yang di Didik dan di Pupuk. Keberlangsungan hidup anak timur bangsa, menjadi ukuran sedekah bagi anak bangsa yang berkeuntungan. Pendidikan kita berubah menjadi abu, apa yang mereka tabur, kita yang dipaksa menuai.

Biarkan saja mimpi ini bergerak liar kesana kemari, bahaya yang mendatang, bukanlah akhir dari sebuah tantangan. Jadikan mimpi ini sebagai bahaya yang tak ada ujungnya, toh kita hidup untuk terus bertahan. Teruslah berlari untuk mengejar mimpi, yakinkan hati dan pikiran, bahwa pendidikan mampu mengawal mimpi.

Awali dengan cerita untuk mendidik, karena buah hasil pendidikan tak akan menghianati akhir cerita mimpi.Mulailah dari hati, lalu lanjutkan dengan mengangkat kaki, pergi segera, karena semua harus diawali dengan berani.

Tidak ada mimpi yang mampu menyampaikan kegagalan nya sendiri, pada dasarnya kita menitih pada hal yang pasti. Tak ada Tanya yang datang langsung dengan Jawaban. Ambil penamu, tuliskan kerangka mimpimu, utarakan semua yang kau mau, tak usah bersembunyi dibalik tirai kegagalanmu.

Gantungkan kertas mimpimu pada pendidikan yang pasti, bukan pada sedekah mimpi yang menguasai negeri. Hanya ada satu kalimat yang bermutasi dari mimpi, “perjuangkan hak untuk Berdikari”.

Kawal semua hak berdikari ini, gaungkan seruan untuk saling meyakini, walaupun kita hidup didunia yang tidak pasti, paling tidak kamu bisa mengawali dan menjadi bukti, bahwa hidup kita hanya satu kali, dan ini layak untuk diperjuangkan sampai mati.

Menunda perjuangan bukanlah alasan untuk merasa cukup dengan apa yang ada. Mulailah dengan hati yang tulus, dengan niat yang teguh. Setiap langkah yang kita ambil, setiap usaha yang kita lakukan, adalah bagian dari perjuangan untuk pendidikan yang sejati.

Tantangan bukan lagi menjadi halangan utama, karena mimpi kita lebih besar daripada segala ketakutan yang ada. Pendidikan adalah hak yang harus diperjuangkan, bukan sedekah yang diberikan kepada sebagian orang saja.

Mari kita satukan suara untuk memastikan bahwa pendidikan yang pasti, bukan lagi sebuah angan, tetapi kenyataan yang harus terwujud. Tak ada lagi alasan untuk diam. Jika kita ingin perubahan, jika kita ingin mimpi ini menjadi nyata, maka kita harus berdiri tegak dan berkata dengan lantang, “Pendidikan adalah hak kami, dan kami akan memperjuangkan hak kami tersebut”

Penulis
khoirul azka azkiya
Mahasiswa Pasca Sarjana
Politeknik Negeri Jember

Persaingan globar dalam berbagai dimensi seringkali membutuh banyak keterampilan agar kita tidak tertinggal dengan negara lain.

Belajar Bertahan di Tengah Hidup yang Tidak Pernah Benar-Benar Pelan harus dilakukan semua insan di dunia.

Tidak semua orang hidup dalam kondisi ideal. Sebagian besar dari kita justru tumbuh dan berjalan di tengah keterbatasan, ketidakpastian, dan tekanan yang datang silih berganti.

Hidup, pada kenyataannya, jarang memberi jeda. Ia terus bergerak, menuntut kita untuk beradaptasi, bertahan, dan tetap berjalan meskipun sering kali kita sendiri belum tahu ke mana arah langkah ini akan membawa.

Di usia berapa pun, tantangan selalu hadir dengan wajah yang berbeda. Saat muda, kita mungkin dibebani pertanyaan tentang masa depan, pendidikan, dan pencarian jati diri.

Saat dewasa, pertanyaannya bergeser menjadi tanggung jawab, kestabilan finansial, dan makna hidup. Namun satu hal yang hampir selalu sama: kelelahan yang pelan-pelan menumpuk, baik secara fisik maupun mental.

Sayangnya, kita hidup di masyarakat yang sering kali menormalisasi kelelahan. Lelah dianggap biasa, stres dianggap bagian dari perjuangan, dan sakit selama bukan penyakit fisik yang terlihat sering kali diabaikan. Padahal, kesehatan mental sama nyatanya dengan kesehatan tubuh.

Pikiran yang lelah bisa berdampak langsung pada produktivitas, hubungan sosial, bahkan kesehatan fisik.

Pendidikan seharusnya menjadi ruang aman untuk bertumbuh, bukan sekadar tempat mengejar nilai dan pengakuan. Namun dalam praktiknya, pendidikan sering berubah menjadi arena kompetisi yang melelahkan.

Banyak orang belajar bukan karena ingin memahami, tetapi karena takut tertinggal. Bukan karena cinta pada ilmu, tetapi karena tekanan untuk memenuhi standar.Di titik tersebut, proses belajar sudah kehilangan maknanya, dan hanya menyisakan beban. Padahal, esensi pendidikan adalah proses memahami diri dan dunia.

Pendidikan yang sehat adalah pendidikan yang memberi ruang untuk gagal, bertanya, dan berkembang tanpa rasa takut berlebihan.

Ketika seseorang merasa aman secara mental, proses belajar akan menjadi lebih bermakna dan berkelanjutan.

Sebaliknya, tekanan yang berlebihan hanya akan melahirkan generasi yang cerdas secara akademik, tetapi rapuh secara emosional.

Dalam kehidupan sehari-hari, kita sering melihat potret orang-orang yang tampak baik-baik saja dari luar, namun menyimpan luka di dalam.

Senyum menjadi topeng, tawa menjadi pelindung. Banyak yang memilih diam karena merasa keluhannya tidak cukup penting, atau takut dianggap lemah.

Padahal, mengakui lelah bukanlah tanda kegagalan, melainkan bentuk kejujuran terhadap diri sendiri.

Motivasi sejati tidak selalu datang dari kalimat-kalimat besar atau pidato yang menggebu-gebu.

Kadang, motivasi justru lahir dari penerimaan sederhana: bahwa kita manusia, dan manusia boleh lelah. Bahwa istirahat bukanlah kemunduran, melainkan bagian dari perjalanan. Bahwa melambat bukan berarti menyerah.

Kesehatan tidak hanya tentang pola makan atau olahraga, tetapi juga tentang bagaimana kita memperlakukan diri sendiri.

Apakah kita memberi waktu untuk bernapas? Apakah kita mendengarkan sinyal tubuh dan pikiran saat mereka meminta berhenti sejenak? Ataukah kita terus memaksa, sampai akhirnya tubuh atau pikiran yang memaksa kita berhenti?.

Di tengah budaya yang memuja produktivitas, memilih untuk peduli pada kesehatan diri sering kali dianggap kemewahan. Padahal, tanpa kesehatan, semua pencapaian kehilangan artinya.

Tubuh yang sehat dan pikiran yang stabil adalah fondasi dari kehidupan yang bermakna, bukan bonus tambahan.

Kajian tentang kehidupan menunjukkan bahwa kebahagiaan tidak selalu datang dari pencapaian besar.

Justru, kebahagiaan sering ditemukan dalam hal-hal kecil diantaranya tidur yang cukup, percakapan yang jujur, pekerjaan yang dijalani dengan sadar, dan rasa cukup atas apa yang dimiliki.

Ketika kita berhenti membandingkan diri dengan orang lain, kita mulai punya ruang untuk mengenal diri sendiri.Hidup memang tidak selalu adil. Ada yang harus berjuang lebih keras hanya untuk berada di titik yang bagi orang lain terasa biasa. Namun setiap orang memiliki garis waktunya sendiri.

Tidak semua harus cepat, tidak semua harus sama. Yang terpenting adalah tetap bergerak, sekecil apa pun langkahnya.

Jika hari ini terasa berat, itu tidak berarti hidupmu gagal. Itu hanya berarti kamu sedang hidup dan hidup memang tidak selalu mudah.

Bertahan hari ini sudah merupakan pencapaian. Bangun pagi, menjalani aktivitas, dan tetap berusaha meski hati lelah adalah bentuk keberanian yang sering tidak kita sadari.

Pada akhirnya, hidup bukan tentang siapa yang paling cepat sampai, tetapi siapa yang mampu menjaga dirinya tetap utuh di sepanjang perjalanan.

Merawat kesehatan, menghargai proses belajar, dan memahami diri sendiri adalah investasi jangka panjang yang nilainya jauh melampaui apa pun yang bisa diukur dengan angka.

Maka, izinkan dirimu untuk bernapas. Izinkan dirimu untuk tidak selalu kuat. Sebab dari penerimaan itulah, kekuatan yang lebih jujur akan tumbuh. Dan mungkin, di situlah kita benar-benar belajar arti hidup.

Pendidikan sering dipahami sebatas aktivitas belajar di sekolah, duduk di bangku kelas, mendengarkan guru, lalu pulang membawa tugas. Padahal, makna pendidikan jauh lebih luas dari itu.

Pendidikan adalah proses panjang dalam kehidupan manusia untuk mengenali diri, memahami lingkungan, dan membentuk cara berpikir yang lebih dewasa.

Melalui pendidikan, seseorang tidak hanya memperoleh pengetahuan, tetapi juga belajar tentang nilai, sikap, dan tanggung jawab.

Di era modern seperti sekarang, pendidikan tidak lagi terbatas pada ruang kelas formal. Kita dapat belajar dari pengalaman hidup, interaksi sosial, buku, teknologi, bahkan dari kegagalan yang pernah dialami.

Setiap peristiwa dalam hidup sejatinya adalah guru yang mengajarkan sesuatu. Kesadaran inilah yang membuat pendidikan menjadi proses yang berlangsung seumur hidup, bukan berhenti setelah lulus sekolah atau perguruan tinggi.

Pendidikan memiliki peran penting dalam membentuk karakter seseorang. Pengetahuan tanpa karakter dapat membuat seseorang kehilangan arah. Oleh karena itu, pendidikan seharusnya tidak hanya menekankan aspek intelektual, tetapi juga membangun nilai kejujuran, tanggung jawab, empati, dan kepedulian terhadap sesama.

Nilai-nilai inilah yang kelak menjadi bekal dalam menghadapi tantangan kehidupan bermasyarakat.

Selain berdampak pada individu, pendidikan juga membawa pengaruh besar bagi lingkungan dan bangsa.

Masyarakat yang terdidik cenderung lebih terbuka terhadap perbedaan, mampu berpikir kritis, dan bijak dalam mengambil keputusan.

Hal ini secara tidak langsung berkontribusi pada terciptanya kehidupan sosial yang harmonis dan berkelanjutan.

Pendidikan menjadi fondasi dalam membangun masa depan yang lebih baik.

Namun, penting untuk disadari bahwa setiap orang memiliki perjalanan pendidikan yang berbeda.

Tidak semua orang memiliki kesempatan yang sama, dan tidak semua keberhasilan diukur dari nilai akademik.

Menghargai proses, berusaha sesuai kemampuan, dan terus belajar adalah bentuk keberhasilan itu sendiri.

Pendidikan bukan tentang siapa yang paling cepat, melainkan siapa yang mau terus melangkah.

Pada akhirnya, pendidikan adalah sarana untuk menemukan makna kehidupan. Dengan belajar, seseorang mampu memahami tujuan hidupnya, mengenali potensi diri, dan memberi manfaat bagi orang lain.

Pendidikan mengajarkan bahwa menjadi manusia berarti terus bertumbuh, belajar dari masa lalu, dan berani melangkah ke masa depan dengan harapan dan semangat.